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这个老爹不简单,把儿子成长的故事写成了书

时间:2020-01-11 来源:NIEBURG丽堡格
这个老爹不简单,把儿子成长的故事写成了书

“可乐老爹”苏超峰是一位细心的爸爸,在儿子的成长过程中,他从不放过每一个细节。于是,情商高但有些小调皮的可乐和疯疯癫癫的“假小子”喵喵在他的笔下诞生了,两个刚进入小学的主角代表着天底下最普通的男孩、女孩,和万千小读者有着相似的生活体验,一下子就牢牢抓住了孩子们的心,书中的成长故事与苏超峰的“过来人经验”更是为年轻家长提供了借鉴与方法。

这个老爹不简单,把儿子成长的故事写成了书

这就是我的故事

很多家长看到喵喵第一天上学的一幕都忍俊不禁。因为不放心,喵喵家“全家总动员”,送到教室门口也不忍心走,还把脸贴在玻璃窗上看教室里的情况,“鼻子和嘴巴都挤压变形了,看起来怪模怪样的”,影响了孩子们上课。这不就是很多家长的真实模样吗?

撒谎、换牙、上课走神、上厕所、课本不见了、想当班干部、取绰号等学龄孩子的普遍问题书中都有涉猎,孩子们读来很有代入感,觉得自己就是书中的“可乐”、“喵喵”。有幼儿园的小朋友读了书,希望自己赶快上一年级,还向家长提要求:“我要读一(3)班,和可乐在一个班。”

这个老爹不简单,把儿子成长的故事写成了书

苏超峰从事教育工作二十余年,见证了无数个大大小小的“可乐”、“喵喵”的成长。他的案例和感悟都来源于真切的家庭生活、学校生活,因此,能带给读者强烈的共鸣。

另一个原因是,大部分故事的原型是苏超峰的儿子笑笑。笑笑一二年级时,每天晚上都有睡前五分钟谈话,爸爸或妈妈和他聊学校里的事,苏超峰作为一个有心的爸爸,一点一点把有意思的事记录下来,《都是气球惹的祸》、《没能起飞的战斗机》等故事都是在睡前聊天中产生的。

一天晚上,爸爸妈妈在聊天中发现笑笑情绪不对,细问之下,原来上课时有同学对着他的试卷指指点点,他一不高兴用铅笔挡开同学时,笔尖不小心戳到了同学的眉骨。放学的时候,同学的奶奶把笑笑拦住,一把扯掉他的中队长标志丢在地上,笑笑伤心极了。苏超峰告诉他,虽然奶奶的做法不对,但奶奶这么做是因为关心孙女,想要保护她,可以理解。后来,苏超峰也将这个故事写进书里,并认真思考“怎样做家长”这一问题。他将自己的教育理念写进书中,在每章故事后都附上人物感言,引导孩子理解他人、学会正确处理遇到的问题。在这个故事后面,苏超峰借可乐妈妈的话提醒广大家长:“孩子之间的矛盾,还是让他们自己去解决吧!”

“真实的生活最动人。”除了儿子的成长故事,苏超峰还对其他孩子的成长进行细致的观察和审慎的思考。一个小学生给苏超峰写信:“叔叔,我太喜欢书里的故事了。为什么没有女生版呢?我们女生的故事也很多。”没有女儿的苏超峰打起了同事孩子的主意。同事给女儿开了博客,记录了大量在学校的故事,苏超峰以这些素材为基础,创造了调皮捣蛋、大大咧咧的“喵喵”。

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苏超峰认为,世界上特别优秀的孩子很少,特别调皮的孩子也很少,大多数孩子都和可乐、喵喵一样,平凡、普通、“中不溜秋”,有一些小脾气,但心怀善意;有一些坏习惯,但渴望变得更好,他们的故事恰好最能引起共鸣、最打动人心。

陪你走过一年级

“孩子马上一年级了,你看我把他弄去学点什么好?”一次,一个同事向苏超峰请教,他哭笑不得,“这个问题不应该问我,应该回去问你的孩子。”他发现,很多家长因为从众心理或者自身焦虑,盲目地把孩子送去兴趣班,并没有考虑孩子的感受和真正的需求。在书中,苏超峰专门写到这个话题,喵喵妈妈看家长群里的聊天信息才发现,像喵喵这样什么兴趣班都没上的,已经没剩下几个了。她兴奋地把喵喵带到兴趣班,可喵喵却十分失望,“可是……我不想学舞蹈呀!”

苏超峰发现,在应试教育的压力下,很多家长只重视成绩,生活能力的培养被严重忽视。比如,有的孩子四五年级了,还让爷爷奶奶帮忙背书包。苏超峰把这个细节写进书里,希望引起家长的重视。他还专门写了《书包减肥》的故事,在李老师的带领下,孩子们把书包里的东西都倒出来,区分哪些应该带,并规划好每一样物品的位置,让孩子学会整理。

这个老爹不简单,把儿子成长的故事写成了书

“好的儿童文学要给读者提供解决问题的方法。”苏超峰认为,小学是培养孩子习惯、性格的最佳时期,尤其是一年级,他总结孩子在幼小衔接期容易出现的各种问题和家长应该培养的关键能力,在一年级的4本书后,贴心地附上“入学小贴士”,用3个小技巧,帮孩子养成“专注”“阅读”“高效”“整理”4个习惯,让家长能从中受益。

低年级孩子没有毅力,做事常常半途而废,因此家长的引导很重要。现在,很多幼儿园、小学的自然实践课程都有养蚕,苏超峰也写了一个关于养蚕的故事。同学给了喵喵一盒蚕宝宝,妈妈觉得害怕,不同意喵喵养,喵喵通过各种方式把蚕带回了家,后来,发现在城市里找桑叶太困难了,照顾蚕很麻烦,喵喵就不想养了。爸爸却告诉她:“决定了做一件事情,你就要坚持到底。”通过这个故事,苏超峰希望孩子们明白,选择本身就是一种责任担当。

当然,幼小衔接期需要成长的不止是孩子,面对变化,家长也要调整自己。比如,让不少家长抓狂的写作业问题,喵喵妈妈也遭遇了。喵喵写作业不专心、磨蹭、小动作不断,她忍不住在一旁催个不停,还控制不住自己的脾气,大吼:“你怎么又在玩?你到底写不写作业?”喵喵直犯嘀咕:“怎么上了小学妈妈就变成了一头‘凶巴巴的狮子’?”有家长对照着反思自己:“原来不知不觉我在孩子眼中变成了这样。”苏超峰说,他也有很多失败的教训,希望年轻的父母看了,能有所警醒,及时调整自己,跟上孩子成长的脚步。

孩子,你要学会爱

所有和笑笑接触过的人都对他有很好的评价,苏超峰将儿子的“三观正、心态平”归结为亲子关系到位。

《可乐的一年级》第一次出版时,笑笑已经上四年级了,和他同一个学校的低年级学生看了书后,打听到笑笑的班级,在门口喊:“我来找可乐哥哥。”爸爸的故事让自己“出了名”,笑笑十分自豪。

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从小到大,苏超峰在陪伴孩子上花费了很多心思。他认为,有效的教育建立在亲密的家庭关系之上,而爱的首要基础是付出。在养育孩子的过程中,很多家长只知道自己“付出”,却没有让孩子学会“付出”。“对一个东西付出得越多,他才会越珍惜它。如果孩子对父母长期没有付出,时间久了,他对父母也不会有感激。”苏超峰说,情感累积一定是双方的,“我一直给笑笑讲。我们爱你,是我们的责任,但你不能因此觉得理所当然。你要学会珍惜,学会回报我们的爱。”

笑笑小时候怕黑,一次,在农村亲戚家里,苏超峰想要帮他破胆。等天黑透了,周围没有一点光,他在漆黑的围墙外喊:“救命呀,我被大灰狼咬了!”声音里满是痛苦,笑笑从灯火通明的堂屋里冲出来,带着哭腔大喊:“我打死你!”然后,鼓足所有勇气冲进黑暗里,把爸爸“救”了回来。长大后,笑笑虽然醒悟过来爸爸当时是在骗他,但还是觉得“自己鼓足勇气去救爸爸”很珍贵。从那以后,笑笑再也不怕黑了。

最近,苏超峰准备给儿子做一本画册,他在手机软件里排版,不光学了很多图片处理的新技能,还加了几封以前写给笑笑的信。在整理过程中,他暗自庆幸儿子的每个成长节点自己都有参与。“现代人工作压力大,在很多父母意识到家庭教育很重要时,已经无法补课了。还好在笑笑小时候,我花了足够的时间陪伴他。”苏超峰感慨,陪孩子是懂孩子的基础,而懂孩子是教育孩子的开始。“要做一个合格的家长,光有爱是不够的,还需要足够的洞察力,懂得用发展的眼光去欣赏孩子成长的经历,引导他们过充满幸福、成功和爱的生活。”

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“可乐”的故事是从笑笑开始的。如今,笑笑已经是个一米九的大小伙,即将迎接6月的高考,而“可乐”和“喵喵”才刚刚画下二年级的句点,还有很多故事要讲。耐心、勇气、善良、规则……苏超峰将好品质的塑造和建立都融在故事里,他希望可乐和喵喵的故事能够在孩子的心里种下一颗真善美的种子,帮助孩子成为一个正直、勇敢、充满活力、敢于担责的人。

文丨向颖

编辑丨向颖

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